本報記者 郜盼

徜徉在知識的海洋,、文化的殿堂,，讓人如沐春風、如飲甘霖,，這些都是文明校園建設為長子一中帶來的新氣象,。

文明校園不僅能夠營造積極向上的學習氛圍，而且對于學生的全面發(fā)展和個性塑造具有深遠影響,，更能提升學校的整體風貌,，辦好人民滿意的教育。近年來,，長子一中精心謀劃,、立足長遠,，做好文明校園創(chuàng)建“頂層設計”,，制定了文明校園建設總體規(guī)劃和實施方案，通過一系列實實在在的具體措施,，提高了學生的社會責任感,、集體榮譽感和道德素質(zhì)，全校上下形成了良好的校風,、教風和學風,。

2020年7月，該校被山西省文明委評為“山西省創(chuàng)建文明校園先進學校”,。

建章立制,筑牢堅實保障

建章立制,，為文明校園創(chuàng)建提供堅實的制度保障。

為提高學生文明素養(yǎng),、規(guī)范學生行為,，努力營造“說文明話、辦文明事,、做文明人”的濃厚文明氛圍,，學校不斷健全各項規(guī)章制度,，先后出臺《長子一中德育實施方案》《長子一中學生行為規(guī)范條例》《長子一中“文明班級”“文明宿舍”實施方案》《長子一中學生社團活動評價體系》等制度規(guī)定，并制定了詳細的文明校園建設規(guī)劃,，明確了建設的目標,、內(nèi)容、標準和時間表,，確保文明校園建設的全面性和系統(tǒng)性,。

加強監(jiān)督，確保文明校園創(chuàng)建見實效,。

通過成立文明校園建設領(lǐng)導小組和學生自我管理委員會,，對文明校園建設的進展進行定期檢查和評估。文明校園建設的監(jiān)督機制有助于大家及時發(fā)現(xiàn)并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題,，確保文明校園建設的順利進行,。

聚合發(fā)力，形成聯(lián)合創(chuàng)建

環(huán)境育人,，為文明校園創(chuàng)建營造濃厚氛圍,。

學校秉持“讓每一面墻壁都說話”的原則，對校園樓宇,、樓道,、樓梯、宣傳欄等場所進行統(tǒng)籌設計,，“名人名言”“勵志故事”“學校介紹”“人生規(guī)劃”等內(nèi)容隨處可見,，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，同時借助“綠色校園”創(chuàng)建活動,，不僅美化校園外部環(huán)境,，還營造出積極向上的文化氛圍，對學生進行德育滲透,。

家校共育,，攜手推進校園文明再上新臺階。

學生成長是學校和家庭共同關(guān)注的問題,。在文明校園創(chuàng)建過程中,，學校高度重視家校合作，共同推進學生文明素養(yǎng)養(yǎng)成和文明行為規(guī)范,。通過定期舉辦家長會,、開設“家長課堂”、家長開放日,、邀請家長進課堂,、參與“文明出行”等活動，讓家長參與到學校的教育教學和管理中，共同助力學生成長,。

豐富形式,，加強德育引領(lǐng)

課堂滲透，擴展文明校園創(chuàng)建新平臺,。

課堂是教書育人的主戰(zhàn)場,，更是立德樹人的主陣地。在文明校園創(chuàng)建過程中,，學校打造德育課堂,，將以學生品德提升、素養(yǎng)養(yǎng)成,、文明言行為內(nèi)容的教育融入到各學科教學中,，實現(xiàn)全科育人，并注重將社會主義核心價值觀,、愛國主義教育,、理想信念教育等融入其中，使學生在學習各學科知識的同時,，也能接受思想品德教育,，進一步提升學生的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

活動育人,，全方位提升校園文明水平,。

在重要的時間節(jié)點，學校先后組織開展“學雷鋒”志愿服務,、高考“百日誓師”大會,、清明“祭英烈”、田徑運動會,、“慶國慶”紅歌合唱賽,、籃球（排球）聯(lián)賽等系列活動，既豐富了校園文化生活,，也助力了學生全面發(fā)展,。同時,，定期開展“文明班級”“文明宿舍”“新時代好少年”評選,，激勵學生向善向上，營造“比學趕超”良好氛圍,，推動文明校園創(chuàng)建走深走實,。

教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、校園文化活動異彩紛呈,、學生精神風貌得到展現(xiàn),、教師教學嚴謹規(guī)范……在文明校園創(chuàng)建過程中，學校各項工作取得長足進展，文明之光照亮理想教育,，文明之花芬芳美麗校園,。

（來源：上黨晚報）

[編輯：趙孝蕾]