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圖文故事丨教師節(jié),,感悟總書記的尊師重教情懷

  • 來源:新華社
  • 發(fā)布時(shí)間:2023-09-10

  “三寸粉筆,,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂,。”

  這是習(xí)近平總書記對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)、殷殷厚望,。一直以來,,習(xí)近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作,在不同時(shí)間,、不同場(chǎng)合,,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示,。

  習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表,,在今年教師節(jié)到來之際,代表黨中央,,向他們和全國(guó)廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福,,充分肯定廣大教師為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn),,深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,,賦予新時(shí)代人民教師崇高使命。

  我們需要什么樣的老師,?怎樣成為好老師,?讓我們重溫總書記的諄諄囑托,共同感念師恩,,感悟總書記尊師重教的情懷,。

  【“要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚”】

  2016年教師節(jié)前夕,總書記回到自己度過了小學(xué)和初中歲月的母校——北京市八一學(xué)校,。在當(dāng)天的考察中,,面對(duì)每一位老教師,,總書記都笑著伸出雙手,緊緊握住老師的手,。

  “看到各位老師精神這么好,,我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲,,現(xiàn)在回想起來,,終生受益。”習(xí)近平總書記說,。

  在總書記同師生座談時(shí),,八一學(xué)校校長(zhǎng)首先發(fā)言,歡迎首長(zhǎng)回到母校,。“到這兒就沒有首長(zhǎng)了,,都是學(xué)生。”習(xí)近平總書記一句話,,引發(fā)全場(chǎng)熱烈掌聲,。

  正如八一學(xué)校退休老教師徐順意所說:“他用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了什么是尊師重教,。”

  2016年9月9日,,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校考察,,同母校老教師們親切交談,。新華社記者 鞠鵬 攝

  走進(jìn)校園、致信問候,、會(huì)見交談……黨的十八大以來,,習(xí)近平總書記通過各種方式,向全國(guó)千萬教師發(fā)出節(jié)日問候和祝福,,身體力行弘揚(yáng)尊師重教美德,,也向教師提出了更高要求——

  2018年教師節(jié),在全國(guó)教育大會(huì)上,,強(qiáng)調(diào)“努力提高教師政治地位,、社會(huì)地位、職業(yè)地位,,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望”,。

  2020年教師節(jié)前夕,在節(jié)日祝賀中進(jìn)一步指出,,“希望廣大教師不忘立德樹人初心,,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命”。

  2023年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,,在北京育英學(xué)??疾鞎r(shí),看望正在研討備課的老師們,,提出深切期許:“要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚,讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)”,。

  今年教師節(jié)前夕,,總書記在給全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中,強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)教育家精神,,“樹立‘躬耕教壇,、強(qiáng)國(guó)有我’的志向和抱負(fù),自信自強(qiáng),、踔厲奮發(fā),,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)”,。

  習(xí)近平總書記對(duì)教師的作用思考深遠(yuǎn),,既是基于世界格局發(fā)展變化的大背景,也充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尊師重教的價(jià)值理念,??倳浺淮未挝繂枴⒁痪渚鋰谕?,深刻揭示教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)、對(duì)民族復(fù)興偉業(yè)的極端重要性,。

  2023年5月31日,,習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校教師辦公室同教師們親切交流。新華社記者 申宏 攝

  【“既精通專業(yè)知識(shí),、做好‘經(jīng)師’,,又涵養(yǎng)德行、成為‘人師’”】

  “立志成為大先生”,,2022年五四青年節(jié)前,,習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí),對(duì)中青年教師提出這樣的期冀,。

  年過九旬的中國(guó)新聞史學(xué)專家方漢奇,、耄耋之年的哲學(xué)家張立文……當(dāng)日,中國(guó)人民大學(xué)博物館前的廣場(chǎng)上,,名家云集,。

  老教授、老專家身體健康、精神矍鑠,,習(xí)近平總書記非常高興,,希望中青年教師向他們學(xué)習(xí),立志成為大先生,,在教書育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī),。

  何為大先生?隨后同中國(guó)人民大學(xué)師生代表座談時(shí),,總書記提出要求——

  “迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識(shí),、做好‘經(jīng)師’,又涵養(yǎng)德行,、成為‘人師’,,努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者。”

  “老師應(yīng)該有言為士則,、行為世范的自覺,,不斷提高自身道德修養(yǎng),以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,,做學(xué)生為學(xué),、為事、為人的大先生,,成為被社會(huì)尊重的楷模,,成為世人效法的榜樣。”

  2022年4月25日,,習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)博物館門前廣場(chǎng)上,,同老教授、老專家和中青年骨干教師代表親切交談,。新華社記者 謝環(huán)馳 攝

  師者為師亦為范,,學(xué)高為師,德高為范,。廣大教師必須率先垂范,、以身作則,引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一??圩?。

  為云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅頒授獎(jiǎng)?wù)拢Q贊她“獻(xiàn)身教育扶貧,、點(diǎn)燃大山女孩希望”,;同北京大學(xué)教授湯一介促膝交談,贊揚(yáng)他勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,;給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信,,囑咐“真正把為學(xué),、為事、為人統(tǒng)一起來,,當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人”……習(xí)近平總書記從不吝惜對(duì)大先生的贊譽(yù)和關(guān)懷,,引導(dǎo)廣大教師以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心,、仁愛之心投身教育事業(yè),。

  【“支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教,、長(zhǎng)期從教,、終身從教”】

  2019年4月15日,在重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué),,習(xí)近平總書記得知一位鄉(xiāng)村教師從這所小學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè)后又回到這里,,已任教17個(gè)年頭,,動(dòng)情地說:“我就希望看到有這樣扎根這里的一批鄉(xiāng)村教師,為我們的國(guó)家,、為我們的家鄉(xiāng)培養(yǎng)這些優(yōu)秀的后代,。你們做的工作很有意義。”

  第二天,,總書記主持召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會(huì),,針對(duì)鄉(xiāng)村教師待遇保障提出要求:“鄉(xiāng)村振興和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在教育,要保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定,,鄉(xiāng)村的孩子不能輸在起跑線上,。”

  習(xí)近平總書記始終關(guān)心關(guān)注教師的待遇保障問題。無論是社會(huì)氛圍,、物質(zhì)保障,,還是精神激勵(lì)、制度建設(shè),,教師隊(duì)伍建設(shè)保障體系的構(gòu)建正是落實(shí)尊師重教理念的體現(xiàn),。

  “讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感,、社會(huì)上有榮譽(yù)感”,,總書記這一論述,充分考慮到教師在物質(zhì)生活,、歸屬感和自我實(shí)現(xiàn)等不同層面的需求,。

  2023年5月,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),,“支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教,、精心從教,、長(zhǎng)期從教、終身從教”,。

  “堅(jiān)持教育者先受教育”,,沒有高水平的師資隊(duì)伍,就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才,,也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果,。

  從“國(guó)培計(jì)劃”到“名師工程”,從師范院校到綜合性大學(xué),,從加強(qiáng)專業(yè)教育到樹立終身學(xué)習(xí)理念,,習(xí)近平總書記立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚底蘊(yùn),觀照現(xiàn)實(shí)問題,,著眼教育發(fā)展需要,,始終關(guān)心教師可持續(xù)發(fā)展的方方面面。

  面向未來,,總書記為“中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人”指明努力方向——

  “努力為發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),!”(記者楊湛菲,、施雨岑)

(來源:新華社)

[編輯:趙孝蕾] 

 
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