為深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述,，推進實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，加快推動教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，近日，人工智能助推教師隊伍建設試點交流活動在安徽蚌埠舉行,。

自2021年以來，103個人工智能助推教師隊伍建設試點單位聚焦教師教育改革,，開發(fā)匯聚優(yōu)質(zhì)教師教育數(shù)字資源,，培訓教師校長4.9萬人，建設智能研訓室等7123間,，形成了多樣化的助推教師專業(yè)成長和隊伍建設的智能環(huán)境,、平臺及工具。聚焦教育教學創(chuàng)新,，建設使用教師智能助手,，支持教師利用人工智能開展教育教學實踐。聚焦教師管理與評價改革,，匯聚培訓,、教學、管理等數(shù)據(jù)信息,，促進教師大數(shù)據(jù)支撐教師精準管理,，支持教師評價改革。聚焦鄉(xiāng)村學校與薄弱學校教師發(fā)展,，通過智能教育平臺系統(tǒng),，推進人人協(xié)同、人機協(xié)同的“三個課堂”應用,，覆蓋2922所薄弱學校,，12000名欠發(fā)達地區(qū)教師，促進優(yōu)質(zhì)資源的均衡共享,。

本次交流活動聚焦人工智能在基礎教育教師隊伍建設中的融合應用,，組織實地觀摩了蚌埠市中小學、江淮智慧教育研究院等推進人工智能應用的情況,，設立優(yōu)秀成果展示區(qū)，并進行分組交流,，促進各試點單位的互學互鑒,。北京市西城區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,、湖南省長沙市,、廣東省廣州市、浙江省杭州市富陽區(qū),、山東省青島西海岸新區(qū),、四川省瀘州市古藺縣、安徽省蚌埠市分別介紹了應用人工智能技術推進中小學教師能力素質(zhì)提升,、教學與教研模式改革,、教師隊伍精準治理等方面的經(jīng)驗和取得的成效,。試點單位對推進試點工作進行了研討，認為試點工作已成為推動教師隊伍建設數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要力量,，在機制建設,、推動教師教育創(chuàng)新等方面發(fā)揮了重要作用。強調(diào)要認識教育強國建設對教師隊伍建設的新要求,、人工智能技術帶來的新機遇新挑戰(zhàn),，加強政策引導和機制創(chuàng)新，深化應用推廣,，強化技術支持,，推動教師評價改革，提升教書育人實效,，推動人工智能助推教師隊伍建設試點工作向更深層次發(fā)展,。

教育部教師工作司，相關省級教育行政部門負責人,，以及人工智能助推教師隊伍建設試點地市,、區(qū)縣負責同志參加交流活動。

（來源：新華網(wǎng)）

[編輯：趙孝蕾]